Revision Questions
10 ශ්‍රේණිය
11 ශ්‍රේණිය
පාඩම 8: ජීවින්ගේ ලාක්ෂණික
Grade
10
Term
2
පාඩම 8: ජීවින්ගේ ලාක්ෂණික
ජීවියෙක් අජීවී දෙයකින් වෙන්කර හඳුනාගන්නා පොදු ලාක්ෂණික 8 ලැයිස්තුගත කරන්න.
පෝෂණය යනු කුමක්ද? ස්වයංපෝෂී සහ විෂමපෝෂී පෝෂණ ක්‍රම අතර වෙනස කුමක්ද?
ශ්වසනය සහ ආශ්වාස ප්‍රශ්වාසය අතර වෙනස කුමක්ද?
බහිස්‍රාවය යනු කුමක්ද? මිනිසාගේ ප්‍රධාන බහිස්‍රාවී ඵල දෙකක් නම් කරන්න.
උද්දීප්‍යතාව යනු කුමක්ද? ශාකයක් උද්දීප්‍යතාව පෙන්වන අවස්ථාවකට උදාහරණයක් දෙන්න.
චලනය සහ සංචරණය අතර වෙනස කුමක්ද?
ප්‍රජනනයේ ප්‍රධාන ආකාර දෙක නම් කරන්න.
ජීවියෙකුගේ වර්ධනය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
සෛලීය සංවිධානය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
ප්‍රභාසංශ්ලේෂණය යනු කුමන ජීවී ලාක්ෂණිකයට අදාළ ක්‍රියාවලියක් ද?
වෛරස ජීවී සහ අජීවී ලක්ෂණ දෙකම පෙන්වයි. මෙම ප්‍රකාශය පැහැදිලි කරන්න.
ශාකයක් මගින් සිදුකරන බහිස්‍රාවී ක්‍රියාවලියකට උදාහරණයක් දෙන්න.
ඒක සෛලික ජීවියෙකුගේ වර්ධනය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
ජීවයේ අඛණ්ඩතාව පවත්වා ගැනීමට අත්‍යවශ්‍යම වන ජීවී ලාක්ෂණිකය කුමක්ද?
මෝටර් රථයක් චලනය වුවද එය ජීවියෙකු ලෙස නොසලකන්නේ ඇයි? ජීවී ලාක්ෂණික ඇසුරින් පැහැදිලි කරන්න.
වියාචනය (Disclaimer)
Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්‍යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.
කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්‍යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්‍රී ලංකා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ, අධ්‍යාපන ප්‍රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.
ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්‍රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්‍රකාශනයි.