නවක මට්ටමේ ප්‍රශ්න (Newbie Prompts)

• "කවදාවත් සිදු නොවූ දෙයක් විශ්වාසයෙන් මතක තබා ගන්නා පුද්ගලයෙකුගේ උපමාව භාවිතා කරමින් AI 'මායාවක්' (hallucination) යනු කුමක්දැයි පැහැදිලි කරන්න."

• "සරල වචන වලින්, AI 'සත්‍යයේ විනිශ්චයකරුවෙකු නොවේ' (not an arbiter of truth) යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?"

ආරම්භක මට්ටමේ ප්‍රශ්න (Beginner Prompts)

• "සත්‍යාපනයේ පියවර තුන නිවැරදි පිළිවෙලට ලැයිස්තුගත කරන්න. එක් එක් පියවර සඳහා, ඔබ භාවිතා කළ යුතු නිශ්චිත මූලාශ්‍රය නම් කරන්න (උදා: පෙළපොත, ලකුණු දීමේ පටිපාටිය)."

• "6.9 කොටසේ ඇති තීරු සමඟ සරල 'AI දෝෂ සඳහා වන වැරදි බැංකුවක්' (Mistake Bank for AI Errors) වගුවක් සාදන්න. ඉන්පසු, 'ශ්‍රී ලංකා ජනාධිපතිවරුන්' පිළිබඳ දෝෂ උදාහරණය සඳහා මනඃකල්පිත ඇතුළත් කිරීමක් සාදන්න."

අතරමැදි මට්ටමේ ප්‍රශ්න (Intermediate Prompts)

• "6.8 කොටසේ ඇති කණ්ඩායම් කාර්යය විශ්ලේෂණය කරන්න. AI පිළිතුරක ඇති වැරදි දේ පමණක් නොව, නිවැරදි දේ සහ මඟ හැරුණු දේ සොයා ගැනීමේ ඉගෙනුම් වටිනාකම පැහැදිලි කරන්න."

• "විවේචනාත්මක චින්තන පුහුණුකරුවෙකු ලෙස ක්‍රියා කරන්න. ශිෂ්‍යයෙකුට විද්‍යා මාතෘකාවක් පිළිබඳ AI පිළිතුරක් ලැබුණි. අන්ධ විශ්වාසයේ සිට සක්‍රීය සත්‍යාපනය දක්වා ගමන් කිරීමට ඔවුන් තමන්ගෙන්ම ඇසිය යුතු ප්‍රශ්න 3කින් යුත් පිරික්සුම් ලැයිස්තුවක් ඔවුන්ට දෙන්න."

ප්‍රවීණ මට්ටමේ ප්‍රශ්න (Master Prompts)

• "පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියක් සඳහා 'සත්‍යාපන නීති මාලාවක්' (Verification Protocol) නිර්මාණය කරන්න. මෙය, ශිෂ්‍යයෙකුට සත්‍යාපන පියවර 1, 2, සහ 3 හරහා මඟ පෙන්වන ප්‍රවාහ සටහනක් විය යුතු අතර, ඕනෑම අදියරකදී නොගැලපීමක් හමු වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි උපදෙස් සහිතව තිබිය යුතුය."

• "භූමිකා නිරූපණ අභ්‍යාසයක් (role-playing exercise) නිර්මාණය කරන්න. ඔබ, එක් සියුම් සත්‍ය දෝෂයක් (මායාවක්) සහ විෂය නිර්දේශයෙන් මඟ හැරුණු එක් ප්‍රධාන කරුණක් අඩංගු පිළිතුරක් දැන් නිෂ්පාදනය කළ AI කෙනෙකි. මම එවිට, කල්පිත 'නිල පෙළපොතකට' එරෙහිව ඔබේම පිළිතුර නැවත පරීක්ෂා කරන ලෙස ඔබෙන් ප්‍රශ්න කර, ඔබටම නිවැරදි කර ගැනීමට බල කරමි."