top of page

Grade

13

පාඩම 10.1 – ස්ථිතිශීලතාව , තණු සහ ද්‍රෝහය

පදනම (Q1–5)

  1. ස්ථිතිශීලතාව (Elasticity) යනු කුමක්ද?

  2. තණු (Stress) යනු කුමක්ද?

  3. ද්‍රෝහය (Strain) යනු කුමක්ද?

  4. Hooke නියමය state කරන්න.

  5. ස්ථිතිශීල ද්‍රව්‍ය 2ක් සඳහන් කරන්න.


අතරමැදි (Q6–10)

  1. කට්ටල ප්‍රමාණය 2 mm² වූ වයරයක 200 N බලයක් ක්‍රියා කරන විට තණු සොයන්න.

  2. දිග 1 m දණ්ඩයක් 0.5 mm කින් දිග වුවහොත් ද්‍රෝහය සොයන්න.

  3. නමන හැඩයේ stress–strain වක්‍රය (Ductile material) අඳින්න.

  4. සමානුපාතික සීමාව (Limit of proportionality) පැහැදිලි කරන්න.

  5. ස්ථිතිශීල වෙනස සහ ප්ලාස්ටික් වෙනස අතර වෙනස.


උසස් (Q11–15)

  1. යංග් මොඩියුලස් (Young’s modulus) stress/strain මගින් ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  2. තණුක ද්‍රව්‍යයක් ප්‍රසාරණයට හෝ වාදනයට ඒකක ප්‍රමාණයක ශක්ති ගබඩාව (Energy stored/volume) විශ්ලේෂණය.

  3. පාලම් සඳහා ඇඹරූ තන්තු (Steel) රබර්ට වඩා වඩාත් සුදුසු වන්නේ ඇයි?

  4. Stress, strain, Young’s modulus බහු-අංශ ගැටලුවක් විසඳන්න.

  5. බිඳෙන (Brittle) ද්‍රව්‍යයක් stress–strain වක්‍රයෙන් විශ්ලේෂණය කරන්න.


පාඩම 10.2 – යංග් මොඩියුලස් සහ ස්ථිතිශීල තාප ශක්තිය

පදනම (Q1–5)

  1. යංග් මොඩියුලස් යනු කුමක්ද?

  2. E = stress/strain සූත්‍රය state කරන්න.

  3. ස්ථිතිශීල තාප ශක්තිය (Elastic potential energy) යනු කුමක්ද?

  4. U = ½kx² සූත්‍රය state කරන්න.

  5. Young’s modulus ඒකකය කුමක්ද?


අතරමැදි (Q6–10)

  1. දී ඇති බලයකින් දිගවැුණ වයරයක E සොයන්න.

  2. ඉහළ Young’s modulus අගයක් වටිනා වන්නේ ඇයි?

  3. 20 N බලයකින් 0.1 m කින් දිග වුන ස්ප්‍රිංගයක k සොයන්න.

  4. U–x වක්‍රය (spring) විස්තර කරන්න.

  5. දෘඪ (Stiff) ද්‍රව්‍ය vs ප්‍රතිචලනශීල (Flexible) ද්‍රව්‍ය.


උසස් (Q11–15)

  1. පරිමාණික බලයක් ඇතිවිට U = ½Fx සූත්‍රය ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  2. ස්ප්‍රිං පද්ධතියක ශක්ති ගබඩා ප්‍රශ්නය විසඳන්න.

  3. වස්තුවක් තෝරා ගැනීමේදී Young’s modulus මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණයක්.

  4. එකම stress යටතේ ද්‍රව්‍ය 2ක elastic energy සසඳන්න.

  5. Hooke නියමයේ සීමාවන් පැහැදිලි කරන්න.


පාඩම 10.3 – සීරකතාව සහ ද්‍රව ප්‍රතිරෝධය

පදනම (Q1–5)

  1. සීරකතාව (Viscosity) යනු කුමක්ද?

  2. ලමිනාර් ප්‍රවහය (Laminar flow) යනු කුමක්ද?

  3. සීරකතා ගුණකය (Coefficient of viscosity) අර්ථ දක්වන්න.

  4. සීරකතාවේ SI ඒකකය.

  5. ඉහළ සීරකතාව ඇති ද්‍රව 2ක්.


අතරමැදි (Q6–10)

  1. මී පැණි ජලයට වඩා මන්දගාමී වන්නේ ඇයි?

  2. Stokes නියමය: F = 6πηav state කරන්න.

  3. අවසන් වේගය (Terminal velocity) යනු කුමක්ද?

  4. Laminar flow vs Turbulent flow.

  5. දී ඇති ද්‍රවය හා ගෝලයක සීරක බලය සොයන්න.


උසස් (Q11–15)

  1. Stokes නියමය ගුණාත්මකව ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  2. වැටෙන ගෝලයක terminal velocity සොයන්න.

  3. සීරකතාව අපසු වෙත පසාරු වීම (Sedimentation) මත ඇති බලපෑම.

  4. Stokes නියමයේ උපකල්පන හා සීමාවන්.

  5. උෂ්ණත්වය මත් එක්ක ද්‍රව vs වායු සීරකතාව සසඳන්න.


පාඩම 10.4 – මතුපිට ආංශික පීඩනය හා කපිලාරිතාව

පදනම (Q1–5)

  1. මතුපිට ආංශික පීඩනය (Surface tension) යනු කුමක්ද?

  2. එහි ඒකකය කුමක්ද?

  3. කපිලාරිතාව (Capillary rise) යනු කුමක්ද?

  4. ස්පර්ශ කෝණය (Angle of contact) යනු කුමක්ද?

  5. Surface tension භාවිතයක්.


අතරමැදි (Q6–10)

  1. ජලය කපිලාර ඛාදයක ඉහළ යන්නේ ඇයි?

  2. h = 2T cosθ / ρgr සූත්‍රය state කරන්න.

  3. ජල–ශීශ කුසලයේ meniscus රූපය අඳින්න.

  4. Adhesive vs Cohesive බලයන්.

  5. Surface tension මගින් පණු ජලය මත ගමන් කිරීම පැහැදිලි කරන්න.


උසස් (Q11–15)

  1. කපිලාර උස්සීමේ සූත්‍රය ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  2. රුද්ධ පයිප්පයක ද්‍රවයේ උස සොයන්න.

  3. වක්‍ර මතුපිටක පීඩන අන්තර්භාවය පැහැදිලි කරන්න.

  4. සබන් හා දියර මගින් Surface tension අඩුවෙන්නේ ඇයි?

  5. Wetting vs Non-wetting ද්‍රවයන් අතර කපිලාරිතාව සසඳන්න.


පාඩම 10.5 – ද්‍රවයේ පීඩනය හා උද්ධාරණය

පදනම (Q1–5)

  1. පීඩනය යනු කුමක්ද?

  2. P = hρg සූත්‍රය state කරන්න.

  3. උද්ධාරණය (Upthrust) යනු කුමක්ද?

  4. ආර්කිමිඩීස් නියමය state කරන්න.

  5. ඝනත්වය (Density) යනු කුමක්ද?


අතරමැදි (Q6–10)

  1. ජලයේ 5 m ගැඹුරේ පීඩනය සොයන්න.

  2. ද්‍රවයේ බර අඩුවීම (Apparent weight) පැහැදිලි කරන්න.

  3. පැදීම, වතුරට ඇතුල්වීම, සමාන්තර–සමාන තත්වය (Floating, sinking, neutral).

  4. උද්ධාරණයේ සූත්‍රය ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  5. කപ്പල් බර වුවත් ඔවුන් පාවෙන්නේ ඇයි?


උසස් (Q11–15)

  1. බහු ගැඹුරුකම් වල පීඩන වෙනස ගණනය කරන්න.

  2. පාවෙන වස්තුවක ස්ථාවරතාව buoyancy centre මගින් විශ්ලේෂණය.

  3. පාවෙන වස්තුවක ජලයට මැසුණු පරිමාව සොයන්න.

  4. පීඩනය–ඝනත්වය–උෂ්ණත්වය සම්බන්ධ වෙනස්කම් විශ්ලේෂණය.

  5. Hydrostatic principles මත පදනම්ව නෞකා නිර්මාණ ඇගයීම.


පාඩම 10.6 – ද්‍රව ගතික

පදනම (Q1–5)

  1. නිරන්තරතා සමීකරණය (Continuity equation) state කරන්න.

  2. ප්‍රවාහ අනුපාතය (Flow rate) යනු කුමක්ද?

  3. බර්නූලි නියමය (Bernoulli principle) යනු කුමක්ද?

  4. Streamline සහ Turbulent flow අතර වෙනස.

  5. Bernoulli නියමයේ දැන්දි සිදුවන උදාහරණයක්.


අතරමැදි (Q6–10)

  1. පයිප්පයක් සීමා වූ විට continuity equation මගින් නව v සොයන්න.

  2. ද්‍රවය වේගවත් වීමෙන් පීඩනය අඩුවෙන්නේ ඇයි?

  3. සරල බර්නූලි ප්‍රශ්නයක් විසඳන්න.

  4. වේන්ටුරී බලපෑම (Venturi effect) පැහැදිලි කරන්න.

  5. ගුවන් රථ තලයේ උසධශා (Lift force) Bernoulli මගින් පැහැදිලි කරන්න.


උසස් (Q11–15)

  1. Bernoulli සමීකරණය ව්‍යුත්පන්න කරන්න.

  2. Bernoulli + Continuity බහු-අංශ ගැටලුවක් විසඳන්න.

  3. නියමිත නොවන ද්‍රවයක ශක්ති හානි (energy losses) විශ්ලේෂණය.

  4. Bernoulli නියමයේ සීමාවන් පැහැදිලි කරන්න.

  5. Reynolds number භාවිතයෙන් Laminar vs Turbulent ප්‍රවාහය සසඳන්න.


වියාචනය (Disclaimer)

Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්‍යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.

කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්‍යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්‍රී ලංකා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ, අධ්‍යාපන ප්‍රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.

ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්‍රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්‍රකාශනයි.

bottom of page