වැරදීම් බැංකු සඳහා AI භාවිතා කිරීම
Level
අතරමැදි
8.1 ඉගෙනුම් ඉලක්ක
මෙම කොටස අවසානයේ, ඔබේ අරමුණ වන්නේ:
සියලුම අධ්‍යයන වැරදි ක්‍රමානුකූලව වැරදීම් බැංකුවක (Mistake Bank) සටහන් කිරීම.
ඔබේ වැරදිවල මූල හේතුව තේරුම් ගැනීමට AI හි උපකාරයෙන් ඒවා වර්ගීකරණය කිරීම.
ඉලක්කගත නිවැරදි කිරීම් සහ පුහුණු අභ්‍යාස ජනනය කිරීමට AI භාවිතා කිරීම.
වැඩිදියුණු වීම සඳහා අනිවාර්ය විනයක් ලෙස ඔබේ වැරදි සතිපතා සමාලෝචනය කිරීම.
8.2 වැරදි සටහන් කරගන්නේ ඇයි?
වැරදි යනු අසාර්ථකවීම් නොවේ; ඒවා දත්ත ලක්ෂ්‍ය වේ. සෑම දෝෂයක්ම ඔබේ අවබෝධය දුර්වල කොතැනද යන්න පිළිබඳව පැහැදිලි සංඥාවක් සපයයි. නොසලකා හරින ලද වරදක් යනු නැතිවූ පාඩමක් වන අතර, ඔබට නැවත වරක් අහිමි වීමට නියමිත ලකුණකි. සෑම දෝෂයක්ම ක්‍රමානුකූලව වැරදීම් බැංකුවක සටහන් කර ගැනීමෙන්, ඔබ එම දත්ත ලක්ෂ්‍ය ප්‍රගතිය සඳහා ප්‍රබල එන්ජිමක් බවට පත් කරයි.
8.3 වැරදීම් බැංකු අච්චුව
මෙම වගුව ඔබේ ඉගෙනීමේ ස්ථිර, අනිවාර්ය වාර්තාවයි. එය විනයකින් යුතුව පවත්වාගෙන යා යුතුය.
ප්‍රශ්නය
මගේ උත්සාහය
නිවැරදි පිළිතුර
මට වැරදුණේ ඇයි
නිවැරදි කිරීම/අභ්‍යාසය
8.4 AI සමඟ දෝෂ වර්ගීකරණය කිරීම
ඔබ ප්‍රශ්නයකට උත්සාහ කර ඔබේ පිළිතුර වැරදි බව තහවුරු කරගත් පසු, ඔබේ පළමු පියවර වන්නේ රෝග විනිශ්චයයි. ඔබ කළ වරදේ වර්ගය ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. මෙම වර්ගීකරණය සඳහා AI හට සහාය විය හැක.
විමසුම: "මම මේ ප්‍රශ්නයට වැරැද්දක් කළා. මෙන්න මගේ උත්සාහය සහ නිවැරදි පිළිතුර. කරුණාකර මගේ දෝෂය සංකල්පීය, නොසැලකිලිමත්, හෝ කාලය ලෙස වර්ගීකරණය කර, එය නිවැරදි කිරීමට එක් අභ්‍යාසයක් යෝජනා කරන්න."
සංකල්පීය දෝෂයක් යනු ඔබ යටින් පවතින මූලධර්මය තේරුම් නොගත් බවයි.
නොසැලකිලිමත් දෝෂයක් යනු ලකුණක දෝෂයක්, වැරදියට කියවූ වචනයක්, හෝ අමතක වූ ඒකකයක් වැනි කුඩා ලිස්සා යාමකි.
කාලය පිළිබඳ දෝෂයක් යනු ඔබ කරුණු තේරුම් ගත්තද, අවශ්‍ය කාලය තුළ එය සම්පූර්ණ කිරීමට නොහැකි වූ බවයි.
8.5 උදාහරණය: ගණිතය
ඔබෙන් x² + 5x + 6 සාධක කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. ඔබේ උත්සාහය අතරමග නතර විය. AI වෙත නිවැරදි පිළිතුර ලබා දීමෙන් පසු, එය ඔබේ දෝෂය සංකල්පීය වරදක් ලෙස වර්ගීකරණය කරයි. ඔබ සම්පූර්ණ සාධකකරණ ක්‍රියාවලිය සම්පූර්ණයෙන් වටහාගෙන නොමැති බව එය නිවැරදිව හඳුනා ගන්නා අතර, සමාන ගැටලු සම්පූර්ණ කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ අභ්‍යාස යෝජනා කරයි.
8.6 උදාහරණය: විද්‍යාව
ප්‍රශ්නය මයිටෝසිස් අවධි පහක් ඉල්ලා සිටියද, ඔබේ පිළිතුරේ නම් කර තිබුණේ තුනක් පමණි. AI මෙය අසම්පූර්ණ සිහිකැඳවීමේ දෝෂයක් ලෙස වර්ගීකරණය කරයි, එය නොසැලකිලිමත් ගණයට අයත් වේ. ඔබේ දැනුම මූලික වශයෙන් වැරදි නැති නමුත්, අර්ධ වශයෙන් බව එය හඳුනා ගන්නා අතර, ඔබේ මතකය ශක්තිමත් කර ගැනීම සඳහා ලේබල් කළ රූප සටහන් සමඟ පුහුණුවීම් යෝජනා කරයි.
8.7 උදාහරණය: ඉංග්‍රීසි
ඔබේ කාර්යය වූයේ PEEL ඡේදයක් ලිවීමයි, නමුත් ඔබට අවසාන "සම්බන්ධ කිරීම" (Link) සංරචකය අමතක විය. AI මෙය ව්‍යුහාත්මක දෝෂයක් ලෙස නිවැරදිව වර්ගීකරණය කරයි. නිර්දේශිත අභ්‍යාසය වන්නේ, ක්‍රමය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා කොටස් හතරම පැහැදිලිව ලේබල් කරමින්, නව PEEL ඡේද තුනක් ලිවීමයි.
8.8 සතිපතා සමාලෝචන විනය
සෑම සිකුරාදාවකම වැරදීම් බැංකු දිනයයි. මෙය විකල්පයක් නොවේ; වැඩිදියුණු වීම ගැන බැරෑරුම් ලෙස සිතන ඕනෑම කෙනෙකුට එය අවශ්‍ය චාරිත්‍රයකි. මෙම සැසිය තුළ, ඔබ සතිය තුළ සටහන් කළ සෑම දෝෂයක්ම සමාලෝචනය කරනු ඇත. පොදු දෝෂ වර්ග සාරාංශ කිරීමට, සති අන්තය සඳහා ඒකාබද්ධ පුහුණු අභ්‍යාස ලැයිස්තුවක් යෝජනා කිරීමට, සහ කාලයත් සමඟ ඔබේ දියුණුව නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔබට AI භාවිතා කළ හැකිය.
8.9 පුහුණු අභ්‍යාසය
ගණිතය පසුගිය විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයකින් ප්‍රශ්නයකට උත්සාහ කරන්න.
ඔබ එය නිවැරදිව හෝ වැරදි ලෙස කළත්, ක්‍රියාවලිය ඔබේ වැරදීම් බැංකුවේ සටහන් කරන්න.
ඔබ වැරදි නම්, AI වෙත විමසුමක් යොදන්න: "මම මේ ප්‍රශ්නයට වැරැද්දක් කළා. දෝෂය වර්ගීකරණය කර, මම නැවත මේ වැරැද්ද නොකරන බවට සහතික වීමට විවිධ අභ්‍යාස දෙකක් මට දෙන්න."
8.10 කණ්ඩායම් කාර්යය
ඔබේ කණ්ඩායමේ, සෑම පුද්ගලයෙකුම මෙම සතියේ ඔවුන්ගේ වැරදීම් බැංකුවේ සටහන් කර ඇති එක් වරදක් බෙදා ගනු ඇත. කණ්ඩායමක් ලෙස, ඔබ වැරදි තුනම වර්ගීකරණය කිරීමට AI භාවිතා කරනු ඇත. ඉන්පසු ඔබ AI හි යෝජනා සාකච්ඡා කර, එක් එක් දෝෂය නිවැරදි කිරීමට හොඳම උපාය මාර්ගය පිළිබඳව එකඟ වනු ඇත.
8.11 ස්වයං පරීක්ෂාව
ප්‍රාථමික දෝෂ වර්ග තුන මොනවාද?
ඔබේ වැරදීම් බැංකුවේ සතිපතා සමාලෝචනය අනිවාර්ය විනයක් වන්නේ ඇයි?
වැරදිවලින් ඉගෙන ගැනීමේ ක්‍රියාවලියට AI හට සහාය විය හැක්කේ කෙසේද, නමුත් එය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක්කේ කෙසේද?
8.12 ප්‍රධාන නිගමනය
වැරදි යනු වටිනා වත්කම් වේ, නමුත් ඔබ ඒවා බැංකුගත කළහොත් පමණි. වේගවත් වර්ගීකරණය සහ ඉලක්කගත අභ්‍යාස සඳහා AI මගින් බලගන්වන ලද, විනයගරුක වැරදීම් බැංකුවක්, අසාර්ථකත්වය සහතික කළ දියුණුවක් බවට පත් කිරීම සඳහා මා දන්නා වඩාත්ම කාර්යක්ෂම පද්ධතියයි.