Grade 12
Grade 13
Third Term
Grade
12
පදනම් මට්ටම
පරමාණුවක් යනු කුමක්දැයි ඔබේම වචනවලින් පැහැදිලි කරන්න.
උප පරමාණුක අංශු තුන සහ ඒවායේ විද්යුත් ආරෝපණය ලැයිස්තුගත කරන්න.
පරමාණුවක මධ්ය කුටියෙහි ව්යුහය විස්තර කරන්න.
ප්රෝටෝන සහ නියුට්රෝන අතර වෙනස කුමක්ද?
පරමාණුවක සරල රූප සටහනක් අඳින්න.
පරමාණුක අංකය යනු කුමක්ද?
ස්කන්ධ අංකය යනු කුමක්ද?
දී ඇති පරමාණුවක ප්රෝටෝන, නියුට්රෝන, ඉලෙක්ට්රෝන සංඛ්යාව හඳුනාගන්න.
සමස්ථානිකයක් යනු කුමක්දැයි උදාහරණයක් සමඟ පැහැදිලි කරන්න.
රසායනික ප්රතික්රියාවලදී ඉලෙක්ට්රෝන වැදගත් වන්නේ ඇයි?
අතරමැදි මට්ටම
ප්රෝටෝන, නියුට්රෝන, ඉලෙක්ට්රෝනවල ස්කන්ධය සසඳන්න.
රදර්ෆෝර්ඩ්ගේ රන් තීරු පරීක්ෂණය පරමාණුව පිළිබඳ අදහස මාරු කළේ කෙසේද?
එකම මූලද්රව්යයේ එකිනෙකාට වෙනස් වන සමස්ථානික අතර වෙනස වි ස්තර කරන්න.
දී ඇති පරමාණුක අංකයක් සහ ස්කන්ධ අංකයක් මත පදනම්ව නියුට්රෝන සංඛ්යාව ගණනය කරන්න.
සමස්ථානිකවලට එකම රසායනික ගුණ ඇත්තේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
ඉලෙක්ට්රෝන සැකැස්ම පරමාණුවේ ප්රතික්රියතාවයට බලපාන ආකාරය විස්තර කරන්න.
පරමාණුක අංකය මූලද්රව්ය හඳුනා ගැනීමට වැදගත් වන්නේ ඇයි?
ඩෝල්ටන්ගේ පරමාණුක සංකල්පය හා නව පරමාණුක ආකෘතිය සසඳන්න.
පරමාණුවලින් අයන සෑදෙන ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
සමස්ථානික බහුලත්වය භාවිතයෙන් සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය ගණනය කරන ආකාරය විස්තර කරන්න.
උසස් මට්ටම
බෝර්ගේ පරමාණුක ආකෘතියේ සීමාවන් විශ්ලේෂණය කරන්න.
ක්වොන්ටම් සංඛ්යා පරමාණුවේ ඉලෙක්ට්රෝන පිහිටීම විස්තර කරන්නේ කෙසේද?
සමස්ථානික ස්කන්ධය සහ බහුලත්වය යොදාගෙන සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය සඳහා සූත්රය නිර්මාණය කරන්න.
ස්කන්ධ වර්ණාවලීක්ෂය සමස්ථානික සංයුතිය තීරණය කිරීමට උපකාර වන ආකාරය සාකච්ඡා කරන්න.
උප පරමාණුක අංශු පවතින බවට ඇති සාක්ෂි ඇගයීම.
තොම්සන්, රදර්ෆෝර්ඩ්, බෝර් ආකෘති තුන එකිනෙකට සසඳන්න.
පරමාණුවේ මධ්ය කුටිය අතිශයින් ඝන වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
සමස්ථානිකවල විකිරණමිතික භාවිත (කාල නිරණය ආදිය) සාකච්ඡා කරන්න.
නියුට්රෝන සංඛ්යාවේ වෙනස්වීම පරමාණුවේ ස්ථායීතාවයට බලපාන ආකාරය පුරෝකථනය කරන්න.
ඉලෙක්ට්රෝන සැකැස්ම ආවර්තිතා වගුවේ ප්රවණතාට (ප්රමාණ, ධනකරණ, විද්යුත් ආකර්ෂණය) බලපාන ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.