Grade 12
Grade 13
Third Term
Grade
13
පදනම් මට්ටම (අසමත් → සමත්)
(මූලික සංකල්ප තහවුරු කිරීමට සරල ප්රශ්න)
විකිරණශීලීතාව යනු කුමක්ද?
විකිරණශීලී විකිරණ වර්ග තුන නම් කරන්න.
ඇල්ෆා අංශුවක ආරෝපණය කුමක්ද?
ගැමා කිරණවල ස්කන්ධයක් තිබේද?
න්යෂ්ටික විඛණ්ඩනය සහ න්යෂ්ටික විලයනය අතර වෙනස කුමක්ද?
අර්ධ ආයු කාලය අර්ථ දක්වන්න.
විකිරණශීලී ක්ෂය වීම සඳහා උෂ්ණත්වය බලපාන්නේද?
න්යෂ්ටික සමීකරණවලදී තුලනය කළ යුතු කාරණා දෙක කුමක්ද?
න්යෂ්ටික ප්රතික්රියාකාරකයක දාම ප්රතික්රියාවක් යනු කුමක්ද?
විකිරණ හඳුනා ගැනීමට භාවිතා කරන උපකරණයක් නම් කරන්න.
අතරමැදි මට්ටම (සමත් → ප්රශංසා)
(මූලධර්ම සහ යෙදීම අවශ්ය වන ප්රශ්න)
සමහර න්යෂ්ටි අස්ථායී වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
ඇල්ෆා, බීටා සහ ගැමා විකිරණවල විනිවිද යාමේ බලය සසඳන්න.
ඇල්ෆා අංශුවක සංයුතිය සහ බීටා අංශුවක සංයුතිය වෙන්කර හඳුනා ගන්න.
විකිරණශීලී ක්ෂය වීම ස්වයංසිද්ධ සහ අහඹු වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
යුරේනියම්-238 හි ඇල්ෆා ක්ෂය වීම සඳ හා න්යෂ්ටික සමීකරණයක් ලියන්න.
කාබන්-14 හි බීටා ක්ෂය වීම සඳහා න්යෂ්ටික සමීකරණයක් ලියන්න.
පරමාණුවක අස්ථායීතාව නියුට්රෝන සහ ප්රෝටෝන අනුපාතය මත රඳා පවතින්නේ කෙසේදැයි විස්තර කරන්න.
අර්ධ ආයු කාල දෙකකට පසු ඉතිරිවන ආරම්භක ස්කන්ධයේ භාගය ගණනය කරන්න.
විකිරණවල අයනීකරණ බලය ඒවායේ විනිවිද යාමේ බලයට ප්රතිලෝමව සම්බන්ධ වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
විකිරණශීලී සමස්ථානිකවල වෛද්ය භාවිතයන් දෙකක් නම් කර විස්තර කරන්න.
උසස් මට්ටම (ප්රශංසා → විශිෂ්ට)
(විශ්ලේෂණාත්මක සහ බහු-සංකල්ප ප්රශ්න)
ක්ෂය වක්රයක්
