top of page

Grade 12

Grade 13

Grade

12

මෙම පාඩම මඟින් පරමාණු, උප පරමාණුක අංශු, ඓතිහාසික පරීක්ෂණ සහ පරමාණුක සිද්ධාන්තයේ විකාශනය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක, ශිෂ්‍ය හිතකාමී මාර්ගෝපදේශයක් සපයයි.


1. මූලික සංකල්ප (කෙටි සටහන්)

1.1 පරමාණුවක් යනු කුමක්ද?

පරමාණුවක් යනු රසායනික ප්‍රතික්‍රියාවලට සහභාගී විය හැකි මූලද්‍රව්‍යයක කුඩාම අංශුවයි. ඉතා කුඩා වුවද, පරමාණුවක න්‍යෂ්ටියක් සහ ඉලෙක්ට්‍රෝන ඇතුළත් ව්‍යුහගත අභ්‍යන්තර සැකැස්මක් ඇත.


1.2 උප පරමාණුක අංශු (Subatomic Particles)

පරමාණු ප්‍රධාන අංශු තුනකින් සමන්විත වේ:

  • ඉලෙක්ට්‍රෝන (Electrons): ඍණ ආරෝපිතය, අතිශයින්ම සැහැල්ලුය, ශක්ති මට්ටම්වල න්‍යෂ්ටිය වටා ගමන් කරයි.

  • ප්‍රෝටෝන (Protons): ධන ආරෝපිතය, න්‍යෂ්ටිය තුළ දක්නට ලැබේ, මූලද්‍රව්‍යයේ අනන්‍යතාවය තීරණය කරයි.

  • නියුට්‍රෝන (Neutrons): උදාසීන අංශු, න්‍යෂ්ටිය තුළ දක්නට ලැබේ, ස්කන්ධයට දායක වන අතර පරමාණුව ස්ථායී කරයි.

දෙන ලද මූලද්‍රව්‍යයක සියලුම පරමාණුවල එකම ප්‍රෝටෝන සංඛ්‍යාවක් අඩංගු වේ.


1.3 කැතෝඩ කිරණ – ඉලෙක්ට්‍රෝනයේ සොයාගැනීම

කැතෝඩ කිරණ යනු ඍණ ආරෝපිත අංශු ධාරා වන අතර, රික්තක නල හරහා විද්‍යුතය අඩු පීඩනයකදී වායු හරහා ගමන් කරන විට ඒවා නිපදවයි.

  • ඒවා විද්‍යුත් ක්ෂේත්‍රවලදී ධන තහඩුව දෙසට නැමේ.

  • ඒවා ඉලෙක්ට්‍රෝනවලින් සමන්විත වේ.

  • මෙම පරීක්ෂණයෙන් පරමාණු අවිභේද්‍ය නොවන බව ඔප්පු විය.


1.4 රදර්ෆෝර්ඩ්ගේ රන් තීරු පරීක්ෂණය – න්‍යෂ්ටියේ සොයාගැනීම

ඇල්ෆා අංශු සිහින් රන් තීරු දෙසට යොමු කරන ලදී.


  • බොහෝමයක් කෙළින්ම ගමන් කළේය → පරමාණු බොහෝ දුරට හිස් අවකාශය.

  • කුඩා කොටසක් තියුණු ලෙස අපගමනය විය → ඝන, ධන ආරෝපිත න්‍යෂ්ටියක් පවතී.

  • පෙර තිබූ "ප්ලම් පුඩිං ආකෘතිය" ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ලදී.


1.5 පරමාණුක ආකෘතිවල විකාශනය

  • ඩෝල්ටන් (Dalton): පරමාණු අවිභේද්‍ය වේ.

  • තොම්සන් (Thomson): පරමාණුවේ ධන ගෝලයක් තුළ ඉලෙක්ට්‍රෝන තැන්පත් වී ඇත.

  • රදර්ෆෝර්ඩ් (Rutherford): පරමාණුවේ මධ්‍යම න්‍යෂ්ටියක් ඇති අතර ඉලෙක්ට්‍රෝන එය වටා පරිභ්‍රමණය වේ.

  • බෝර් (Bohr): ඉලෙක්ට්‍රෝන නියත ශක්ති මට්ටම්වල (පරිමිත කක්ෂ) පරිභ්‍රමණය වේ.


1.6 පරමාණුක සංඛ්‍යාව සහ ස්කන්ධ සංඛ්‍යාව

  • පරමාණුක සංඛ්‍යාව : ප්‍රෝටෝන සංඛ්‍යාව; මූලද්‍රව්‍යය නිර්වචනය කරයි.

  • ස්කන්ධ සංඛ්‍යාව : ප්‍රෝටෝන සහ නියුට්‍රෝනවල මුළු සංඛ්‍යාව.

  • උදාසීන පරමාණුවක ඉලෙක්ට්‍රෝන = ප්‍රෝටෝන වේ.


1.7 සමස්ථානික (Isotopes)

නියුට්‍රෝන සංඛ්‍යාවෙන් වෙනස් වන එකම මූලද්‍රව්‍යයක පරමාණු වේ.

  • එකම පරමාණුක සංඛ්‍යාව.

  • වෙනස් ස්කන්ධ සංඛ්‍යාව.

  • එකම රසායනික ගුණ.

උදාහරණ:

  • ක්ලෝරීන්-35 සහ ක්ලෝරීන්-37

  • කාබන්-12 සහ කාබන්-14


1.8 සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය (Relative Atomic Mass)

බොහෝ මූලද්‍රව්‍ය පවතින්නේ සමස්ථානික මිශ්‍රණයක් ලෙසය. සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය යනු සමස්ථානිකවල බහුලත්වය මත රඳා පවතින භාරගත සාමාන්‍යය වේ.


2. මතක තබා ගත යුතු ප්‍රධාන සූත්‍ර

සංකල්පය

සූත්‍රය

ස්කන්ධ සංඛ්‍යාව

A=p+n

පරමාණුවක නියුට්‍රෝන

n=A−Z

සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය

Ar​=100Σ(m×abundance)​

සමස්ථානික නිරූපණය

ZA​X

3. විභාග සඳහා උපදෙස් සහ උපක්‍රම

  • සෑම විටම පරමාණුක සංඛ්‍යාව (Z) හඳුනා ගැනීමෙන් ආරම්භ කරන්න: එය ප්‍රෝටෝන සහ ඉලෙක්ට්‍රෝන (උදාසීන නම්) අනාවරණය කරයි.

  • අයන සඳහා:

    • ධන ආරෝපණය යනු ඉලෙක්ට්‍රෝන නැති වී ඇති බවයි.

    • ඍණ ආරෝපණය යනු ඉලෙක්ට්‍රෝන ලබාගෙන ඇති බවයි.

  • සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය ගණනය කිරීමේදී, සියලු සියයට නිවැරදිව පරිවර්තනය කර ඒවායේ මුළු එකතුව 100 වන බවට වග බලා ගන්න.

  • සමස්ථානික ගණනය කිරීම් සඳහා සංවිධානාත්මකව සිටීමට කුඩා වගුවක් අඳින්න.

  • මතක තබා ගන්න: සමස්ථානිකවල එකම ඉලෙක්ට්‍රෝන වින්‍යාසයන් ඇත → එකම රසායනික හැසිරීම ඇත.

  • ඓතිහාසික කාලානුක්‍රමය දැනගන්න: තොම්සන් → රදර්ෆෝර්ඩ් → බෝර්.

  • ස්කන්ධ සංඛ්‍යාව සහ සාපේක්ෂ පරමාණුක ස්කන්ධය පටලවා නොගැනීමට වග බලා ගන්න.


4. මතක තබා ගත යුතු වැදගත් කරුණු

  • න්‍යෂ්ටිය අතිශයින්ම කුඩා නමුත් පරමාණුවේ සියලුම ස්කන්ධය පාහේ අඩංගු වේ.

  • ඉලෙක්ට්‍රෝන පරමාණුවේ බොහෝ පරිමාව අත්පත් කර ගනී.

  • ප්‍රෝටෝන මූලද්‍රව්‍යයක අනන්‍යතාවය තීරණය කරයි; ඒවා වෙනස් කිරීමෙන් මූලද්‍රව්‍යය වෙනස් වේ.

  • නියුට්‍රෝන ස්කන්ධය එකතු කරන අතර න්‍යෂ්ටිය ස්ථායී කරයි.

  • රසායනික ප්‍රතික්‍රියා වලට සම්බන්ධ වන්නේ ඉලෙක්ට්‍රෝන පමණි, ප්‍රෝටෝන හෝ නියුට්‍රෝන නොවේ.

  • සමස්ථානික භෞතිකව (ස්කන්ධයෙන්) වෙනස් වුවද රසායනිකව වෙනස් නොවේ.

  • පරමාණුවල මධ්‍යම න්‍යෂ්ටියක් අඩංගු බවට රදර්ෆෝර්ඩ්ගේ පරීක්ෂණය ප්‍රධාන සාක්ෂිය විය.

  • බෝර්ගේ ආකෘතිය අද වන විට සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි නොවන නමුත් ඉලෙක්ට්‍රෝන ශක්ති මට්ටම් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය වේ.


වියාචනය (Disclaimer)

Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්‍යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.

කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්‍යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්‍රී ලංකා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ, අධ්‍යාපන ප්‍රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.

ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්‍රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්‍රකාශනයි.

bottom of page