Grade 12
Grade 13
Third Term
Grade
12
මට්ටම 1 – මූලික සිහි කැඳවීම (1–10)
සංක්රාන්ති ලෝහ යනු මොනවාද?
සංක්රාන්ති ලෝහ දෙකකට උදාහරණ දෙන්න.
ලිගන්ඩුවක් යනු කුමක්ද?
සංකීර්ණ අයනයක් අර්ථ දක්වන්න.
සංක්රාන්ති ලෝහ වර්ණවත් සංය ෝග සෑදීමට හේතු වන ගුණය කුමක්ද?
යකඩවල පොදු ඔක්සිකරණ තත්ත්ව ප්රකාශ කරන්න.
සංක්රාන්ති ලෝහ හොඳ උත්ප්රේරක වන්නේ ඇයි?
d-උපකවචයක් යනු කුමක්ද?
මැංගනීස්වල වර්ණවත් අයනයක් නම් කරන්න.
සමබඳීකරණ සංයෝගයක ට උදාහරණයක් නම් කරන්න.
මට්ටම 2 – අවබෝධය (11–20)
සංක්රාන්ති ලෝහවලට විචල්ය ඔක්සිකරණ තත්ත්ව ඇත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න.
සංක්රාන්ති ලෝහ අයන චුම්බක ගුණ පෙන්වන්නේ ඇයි?
Zn, Cd, Hg සත්ය සංක්රාන්ති ලෝහ ලෙස නොසලකන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
Cu²⁺ හි ජල සංකීර්ණ සහ ඇමෝනියා සංකීර්ණ සසඳන්න.
අෂ්ටතල සංකීර්ණවල ස්ඵටික ක්ෂේත්රය බෙදීම පැහැදිලි කරන්න.
[Cu(H₂O)₆]²⁺ නිල් පැහැයෙන් දිස් වන්නේ ඇයි?
ලිගන්ඩ හුවමාරු ප්රතික්රියා විස්තර කරන්න.
අභ්යන්තර සහ බාහිර ගෝල සංකීර්ණ අතර වෙනස පැහැදිලි කරන්න.
Fe හේබර් ක්රියාවලිය උත්ප්රේරණය කරන්නේ කෙසේදැයි විස්තර කරන්න.
MnO₄⁻ ප්රබල ඔක්සිකාරක කාරකයක් වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
මට්ටම 3 – යෙදීම (21–30)
Cu²⁺ ද්රාවණයට NH₃ එකතු කළ විට ඇත ි වන වර්ණ වෙනස්වීම් පුරෝකථනය කරන්න.
Fe²⁺ පහසුවෙන් Fe³⁺ දක්වා ඔක්සිකරණය වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
ඉහළ-භ්රමණ එදිරිව අඩු-භ්රමණ සංකීර්ණවල චුම්බක ගුණ සසඳන්න.
MnO₂ සහ MnO₄⁻ වල Mn හි ඔක්සිකරණ තත්ත්ව ලියන්න.
[Ni(CN)₄]²⁻ හි හැඩය පුරෝකථනය කරන්න.
වර්ණාවලී රසායනික ශ්රේණිය භාවිතයෙන් ලිගන්ඩ ක්ෂේත්ර ප්රබලතාව පැහැදිලි කරන්න.
Cr³⁺ එදිරිව Cr₂O₇²⁻ හි වර්ණය පුරෝකථනය කරන්න.
ක්රෝමියම්හි විවිධ ඔක්සයිඩවල ඔක්සිකරණ සංඛ්යා සසඳන්න.
MnO₂ මගින් H₂O₂ උත්ප්රේරක බිඳවැටීම පැහැදිලි කරන්න.
ජීව විද්යාත්මක පද්ධතිවල (උදා: හිමොග්ලොබින්) සංක්රාන්ති ලෝහවල කාර්යභාරය අර්ථ නිරූපණය කරන්න.
මට්ටම 4 – විශ්ලේෂණය (31–40)
සංක්රාන්ති ලෝහ ස්ථාවර සංකීර්ණ සාදන්නේ ඇයිදැයි විශ්ලේෂණය කරන්න.
d-කක්ෂ බෙදීම දෘශ්ය ආලෝකය අවශෝෂණය කිරීමට හේතු වන ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
Fe²⁺/Fe³⁺ සහ Mn²⁺/MnO₄⁻ හි රෙඩොක්ස් හැසිරීම සසඳන්න.
කීලේෂණය භාවිතයෙන් සංකීර්ණවල ස්ථායීතාව ඇගයීම.
අෂ්ටතල සංකීර්ණවල ජාන්–ටෙලර් විකෘතිය පැහැදිලි කරන්න.
Co³⁺ එදිරිව Cu²⁺ සංකීර්ණවල ලිගන්ඩ ආදේශන ගතිකය විශ්ලේෂණය කරන්න.
සංක්රාන්ති ලෝහ කාබොනයිල්වල π-පසුපස බන්ධනය සාකච්ඡා කරන්න.
ඉලෙක්ට්රෝන වින්යාසය භාවිතයෙන් චුම්බක හැසිරීම පුරෝකථනය කරන්න.
සමහර සංකීර්ණ චතුස්තලීය වන අතර අනෙක් ඒවා සමචතුරස්ර තලීය වන්නේ ඇයිදැයි පැහැදිලි කරන්න.
ලෝහ ඔක්සිකරණ තත්ත්වය සහ වර්ණ තීව්රතාවය අතර සම්බන්ධතාවය විශ්ලේෂණය කරන්න.
මට්ටම 5 – විභාග/අභියෝගය (41–50)
චතුස්තලීය එදිරිව අෂ්ටතල සංකීර්ණවල බෙදීම් රටා පැහැදිලි කරන්න.
ස්ඵටික ක්ෂේත්ර සිද්ධාන්තය භාවිතයෙන් සංකීර්ණවල වර්ණ පුරෝකථනය කරන්න.
ටනාබේ–සුගානෝ සටහන් භාවිතයෙන් භ්රමණ සංක්රමණයන් විශ්ලේෂණය කරන්න.
විචල්ය ඔක්සිකරණ තත්ත්ව මත පදනම්ව උත්ප්රේරක ක්රියාකාරීත්වය ඇගයීම.
සංක්රාන්ති ලෝහ සංකීර්ණවල ලිගන්ඩ ආදේශන සීඝ්රතා සසඳන්න.
සංක්රාන්ති ලෝහ අසාමාන්ය ඔක්සිකරණ තත්ත්ව ස්ථායී කරන්නේ කෙසේදැයි පැහැදිලි කරන්න.
ප්රබල-ක්ෂේත්ර ලිගන්ඩ භ්රමණ තත්ත්ව මත ඇති බලපෑම් පුරෝකථනය කරන්න.
MnO₄⁻ ඇතුළත් රෙඩොක්ස් ටයිට්රේෂන් වක්ර විශ්ලේෂණය කරන්න.
ජීව විද්යාවේ සංක්රාන්ති ලෝහ අත්යවශ්ය ක්ෂුද්ර පෝෂක වන්නේ ඇයිදැයි සාකච්ඡා කරන්න.
බර ලෝහ අයනවල (Cr⁶⁺, Pb²⁺, Hg²⁺) පාරිසරික බලපෑම් ඒවායේ රසායන විද්යාව භාවිතයෙන් ඇගයීම.