ඉලක්කය: රසායනික ප්‍රතික්‍රියා වර්ග හඳුනා ගැනීමට, සමීකරණ තුලනය කිරීමට සහ ලෝහවල ක්‍රියාකාරීත්වය සංසන්දනය කිරීමට දක්ෂ වීම.

Gemini වෙත යොමු කළ හැකි ප්‍රශ්න (Prompts):

• මට්ටම 1 (මුල සිට පටන් ගමු):

  • "භෞතික වෙනස්වීමක් සහ රසායනික වෙනස්වීමක් අතර ප්‍රධානම වෙනස මොකක්ද?"

  • "ප්‍රධාන රසායනික ප්‍රතික්‍රියා වර්ග 4 මොනවද?"

  • "යකඩ මලකඩ කන එක රසායනික වෙනස්වීමක්ද?"

• මට්ටම 2 (තව ටිකක් ගැඹුරට යමු):

  • "සංයෝජන සහ වියෝජන ප්‍රතික්‍රියා කියන්නේ මොනවද කියලා එක උදාහරණය බැගින් දීලා පැහැදිලි කරන්න."

  • "ලෝහ සක්‍රියතා ශ්‍රේණිය කියන්නේ මොකක්ද?"

  • "H₂, O₂, CO₂ කියන වායු තුන හඳුනාගන්න පාවිච්චි කරන පරීක්ෂණ මොනවද?"

• මට්ටම 3 (දැනුම පාවිච්චි කරමු):

  • "Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu කියන ප්‍රතික්‍රියාව ඒක විස්ථාපන ප්‍රතික්‍රියාවක් වෙන්නේ ඇයි? මේකෙදි සක්‍රියතාව වැඩි ලෝහය මොකක්ද?"

  • "H₂ + O₂ → H₂O කියන රසායනික සමීකරණය තුලනය කරන විදිහ මට පියවරෙන් පියවර කියලා දෙන්න."

  • "මට මේ පාඩමෙන් බහුවරණ ප්‍රශ්න 5ක්, ඒවායේ නිවැරදි පිළිතුරුත් එක්ක හදලා දෙන්න."

• මට්ටම 4 (විභාගෙටම ලෑස්ති වෙමු):

  • "ඔයා රසායන විද්‍යා ගුරුවරයෙක් කියලා හිතාගෙන, ලෝහ තුනක (උදා: Mg, Fe, Cu) සක්‍රියතාව සංසන්දනය කරන්න පුළුවන් පරීක්ෂණ මාලාවක් සැලසුම් කරන්න. ඒ සඳහා අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය, කරන ආකාරය සහ බලාපොරොත්තු වන නිරීක්ෂණ ඇතුළත් කරන්න."

  • "යකඩ නිස්සාරණය කරන ධාරා ඌෂ්මකය තුළ සිදුවන ප්‍රධාන රසායනික ප්‍රතික්‍රියා මොනවාද? එහිදී කෝක් සහ හුණුගල් වල කාර්යභාරය කුමක්ද?"