Grade

10

Term

1

1. සුළු කරන්න: (3 ½ - 1 ⅔) ÷ 1 ⅙

2. නිමල් සිය වැටුපෙන් ¼ ක් ගමන් වියදම් සඳහාත්, ඉතිරියෙන් ⅖ ක් ආහාර සඳහාත් වැය කළේය. ඉන් පසු ඔහු අත රු. 9000ක් ඉතිරි විය. ඔහුගේ මුළු වැටුප කොපමණද?

3. සුළු කරන්න: (⅔ + ¼) න් ½

4. ටැංකියකින් ⅗ ක් ජලයෙන් පිරී තිබුණි. ඉන් ලීටර් 200ක් භාවිත කළ පසු ⅓ ක ප්‍රමාණයක් ඉතිරි විය. ටැංකියේ සම්පූර්ණ ධාරිතාව සොයන්න.

5. සුළු කරන්න: (4 ½ × ⅔) ÷ (1 ⅕ + ⅗)

6. ගමනකින් ⅓ ක් බසයෙනුත්, ඉතිරියෙන් ½ ක් දුම්රියෙනුත් ගිය අයෙකු ඉතිරි 5km පා ගමනින් ගියේය. සම්පූර්ණ ගමනේ දුර සොයන්න.

7. (2 ⅕ - ½) + (1 ¾ ÷ ⅞) හි අගය සොයන්න.

8. ඉඩමකින් 3/7 ක් A ට ද, ඉතිරියෙන් ¼ ක් B ට ද දෙන ලදී. ඉතිරි කොටස අක්කර 9කි. මුළු ඉඩමේ වර්ගඵලය අක්කර කීයද?

9. (⅚ - ⅔) ÷ ½ හි අගය සොයන්න.

10. මුදලකින් ⅕ ක් වියදම් කළ පසු ඉතිරියෙන් ⅓ ක් ඉතිරි කරන ලදී. ඉන්පසු ඉතිරි වූ රු. 1200න් පොත් මිලදී ගන්නා ලදී. මුලින් තිබූ මුදල සොයන්න.

11. සුළු කරන්න: 1 ½ + 2 ¼ - 1 ⅚

12. භාජනයක ඇති තෙල්වලින් ⅓ ක් ඉවත් කළ පසු ඉතිරියෙන් ½ ක් ආහාර පිසීමට ගන්නා ලදී. දැන් ඉතිරිව ඇත්තේ මුල් ප්‍රමාණයෙන් කවර භාගයක්ද?

13. (½ + ⅓) ÷ (¼ + ⅙) හි අගය සොයන්න.

14. A, B ට වඩා 1 ½ ගුණයක් උසය. B, C ට වඩා ⅔ ගුණයක් උසය. C ගේ උස 150cm නම්, A ගේ උස සොයන්න.

15. සුළු කරන්න: 2 ⅖ ÷ (1 ½ × ⅘)

වියාචනය (Disclaimer)

Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්‍යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.

කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්‍යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්‍රී ලංකා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ, අධ්‍යාපන ප්‍රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.

ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්‍රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්‍රකාශනයි.