Lesson Notes
Lessons
10 ශ්රේණිය
11 ශ්රේණිය
පළමු වාරය
දෙවන වාරය
තෙවන වාරය
පාඩම 32: පරිමාණ රූප (Scale Drawings)
Grade
10
Term
3
හැඳින්වීම
පරිමාණ රූප යනු ප්රායෝගික ජ්යාමිතිය ගැටලු විසඳීම සඳහා යොදාගන්නා වැදගත් ක්රමවේදයකි. O/L විභාගයේ II වන ප්රශ්න පත්රයේ B කොටසේදී, ගොඩනැගිලි, ගස් වැනි සිරස් වස්තූන්ගේ උස හෝ ඒවා අතර දුර සෙවීම සඳහා පරිමාණ රූප ඇඳීමේ ගැටලු පැමිණිය හැක. නිරවද්යව ඇඳීමේ හැකියාව සහ ආරෝහණ/අවරෝහණ කෝණ පිළිබඳ අවබෝධය මෙහිදී ලකුණු ලබා ගැනීමට අත්යවශ්ය වේ.
කෙටි සටහන් (Short Notes)
1. මූලික සංකල්ප:
ආරෝහණ කෝණය (Angle of Elevation): නිරීක්ෂකයෙකුගේ ඇස් මට්ටමේ සිට (තිරස් රේඛාවේ සිට) ඉහළින් ඇති වස්තුවක් දෙස බැලීමේදී, තිරස් රේඛාව සහ දෘෂ්ටි රේඛාව අතර සෑදෙන කෝණයයි.
අවරෝහණ කෝණය (Angle of Depression): නිරීක්ෂකයෙකුගේ ඇස් මට්ටමේ සිට (තිරස් රේඛාවේ සිට) පහළින් ඇති වස්තුවක් දෙස බැලීමේදී, තිරස් රේඛාව සහ දෘෂ්ටි රේඛාව අතර සෑදෙන කෝණයයි.
2. පරිමාණ රූපයක් ඇසුරෙන් ගැටලු විසඳීමේ පියවර:
දළ සටහනක් ඇඳීම: ගැටලුවේ දී ඇති සියලුම තොරතුරු (දුර, උස, කෝණ) ඇතුළත් දළ රූප සටහනක් පළමුව අඳින්න.
පරිමාණයක් තෝරාගැනීම: දී ඇති මිනුම්, කඩදාසියේ ඇඳිය හැකි ප්රමාණයකට ගෙන ඒම සඳහා සුදුසු පරිමාණයක් තෝරාගන්න (උදා:
1 cmකින්5 mක් නිරූපණය කරයි).නිරවද්ය නිර්මාණය: අඩිරූල සහ කෝණමානය භාවිතා කර, තෝරාගත් පරිමාණයට අනුව නිරවද්ය රූපය අඳින්න.
මැනීම: ගැටලුවෙන් සෙවීමට අවශ්ය දුර හෝ උස, ඔබ ඇඳි පරිමාණ රූපයෙන් අඩිරූල භාවිතා කර මැනගන්න.
සත්ය අගය සෙවීම: මැනගත් දිග, ඔබ තෝරාගත් පරිමාණය භාවිතා කර නැවත සත්ය දිග බවට පරිවර්තනය කරන්න.
මතක තබා ගත යුතු වැදගත් කරුණු (Important Points)
ආරෝහණ සහ අවරෝහණ කෝණ යන දෙකම මනිනු ලබන්නේ තිරස් රේඛාවට (ඇස් මට්ටමට) සාපේක්ෂවය.
ඒකාන්තර කෝණ සම්බන්ධය: A ස්ථානයේ සිට B ස්ථානයට ඇති අවරෝහණ කෝණය, B ස්ථානයේ සිට A ස්ථානයට ඇති ආරෝහණ කෝණයට සමාන වේ. (මෙය සමාන්තර රේඛා දෙකක් තීර්යක් රේඛාවකින් කැපීමේදී සෑදෙන ඒකාන්තර කෝණ සමාන වීම නිසා සිදුවේ).
සිරස් වස්තූන්: ගස්, කුළුණු, ගොඩනැගිලි වැනි වස්තූන් පොළොවට ලම්බකව (90°) පිහිටන ලෙස ඇඳිය යුතුය.
විභාග උපක්රම (Tips & Tricks)
පරිමාණය පැහැදිලිව ලියන්න: ඔබ තෝරාගත් පරිමාණය පිළිතුරු පත්රයේ පැහැදිලිව සඳහන් කරන්න. (උදා: පරිමාණය: 1 cm → 2 m).
දළ සටහනේ වැදගත්කම: නිරවද්ය රූපය ඇඳීමට පෙර දළ සටහනක් ඇඳීමෙන්, රූපයේ හැඩය සහ මිනුම් යෙදිය යුතු ආකාරය පිළිබඳව පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබාගත හැක.
නිරවද්යතාව: තියුණු පැන්සලක්, පැහැදිලි මිනුම් සහිත අඩිරූලක් සහ කෝණමානයක් භාවිතා කරන්න. ඔබගේ නිර්මාණයේ නිරවද්යතාව මත අවසාන පිළිතුරේ නිරවද්යතාව රඳා පවතී.
නිදසුන් ගැටලුව (Example Problem)
ගැටලුව: සිරස් කුළුණක පාදයේ සිට තිරස් පොළොව දිගේ මීටර 30ක් ඈතින් පිහිටි ලක්ෂ්යයක සිට කුළුණේ මුදුනට ඇති ආරෝහණ කෝණය 40° කි. 1 cm කින් 5 m ක් නිරූපණය වන පරිදි පරිමාණ රූපයක් ඇඳ කුළුණේ උස සොයන්න.
විසඳුම:
දළ සටහන:
පරිමාණය:
1 cm → 5 mමිනුම් පරිවර්තනය:
කුළුණේ පාදමේ සිට ලක්ෂ්යයට දුර = 30 m
පරිමාණ රූපයේ දිග =
30 m / 5 m/cm = 6 cm
නිරවද්ය නිර්මාණය:
BC = 6 cmවන පරිදි තිරස් රේඛාවක් අඳින්න.CහිදීBCට ලම්බකයක් (90°කෝණයක්) අඳින්න.Bහිදී කෝණමානය තබා40°ක කෝණයක් මැනBAරේඛාව,Cහිදී ඇඳි ලම්බකයAහිදී හමුවන සේ අඳින්න.ABCයනු අවශ්ය ත්රිකෝණයයි.
මැනීම සහ සත්ය උස සෙවීම:
පරිමාණ රූපයේ
ACඋස අඩිරූලෙන් මනින්න. (එය ආසන්න වශයෙන්5 cmවිය යුතුය).මැනගත් දිග =
5 cm(උදාහරණයක් ලෙස)කුළුණේ සත්ය උස =
5 cm × 5 m/cm = 25 m
පිළිතුර: කුළුණේ උස ආසන්න වශයෙන් මීටර 25 කි.
වියාචනය (Disclaimer)
Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.
කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්රී ලංකා අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ, අධ්යාපන ප්රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.
ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්රකාශනයි.
