top of page

Lessons

10 ශ්‍රේණිය

11 ශ්‍රේණිය

16 වන පාඩම: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪි (Geometric Progressions)

Grade

11

Term

2

හැඳින්වීම:

සමාන්තර ශ්‍රේඪිවලට අමතරව, ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪි ද I වන ප්‍රශ්න පත්‍රයේ A සහ B කොටස්වල මෙන්ම, ඇතැම්විට II වන ප්‍රශ්න පත්‍රයේ ද පැමිණේ. Tn සහ Sn සඳහා වන සූත්‍ර නිවැරදිව මතක තබාගෙන යෙදීම මෙහිදී වැදගත් වේ.


මට්ටම 1: සාමාන්‍ය සාමාර්ථයකට (F → S)

  • මට පැහැදිලි කරන්න: "සමාන්තර ශ්‍රේඪියක්" සහ "ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක්" අතර ඇති මූලික වෙනස කුමක්ද?

  • මේක කරන්නේ කොහොමද?: 2, 6, 18, ... ශ්‍රේඪියේ පොදු අනුපාතය සහ ඊළඟ පදය සොයන ආකාරය පියවරෙන් පියවර පෙන්වන්න.

  • ගැටලුව: මුල් පදය 5 ද, පොදු අනුපාතය 2 ද වන ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක තුන්වන පදය සොයන්න.

  • ගැටලුව: 81, 27, 9, ... ශ්‍රේඪිය ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක් බව පෙන්වා, එහි පොදු අනුපාතය සොයන්න.

මට්ටම 2: සම්මාන සාමාර්ථයකට (S → C)

  • මට පැහැදිලි කරන්න: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක මුල් පදවල ඓක්‍යය (Sn) සෙවීමට සූත්‍ර දෙකක් ඇත්තේ ඇයි? කුමන අවස්ථාවේදී කුමන සූත්‍රය භාවිතා කිරීම වඩාත් පහසුද?

  • මේක කරන්නේ කොහොමද?: 3, 6, 12, ... ශ්‍රේඪියේ 7 වන පදය Tn=arn−1 සූත්‍රය භාවිතයෙන් සොයාගන්නා ආකාරය පියවරෙන් පියවර පෙන්වන්න.

  • ගැටලුව: 5, 10, 20, ... ශ්‍රේඪියේ මුල් පද 6 හි ඓක්‍යය සොයන්න.

  • ගැටලුව: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක පළමු පදය 64 ද, පොදු අනුපාතය 21 ද වේ. 4 වන පදය සොයන්න.

මට්ටම 3: විශිෂ්ට සාමාර්ථයකට (C → B)

  • මට පැහැදිලි කරන්න: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක පොදු අනුපාතය සෘණ අගයක් වූ විට ශ්‍රේඪියේ පද හැසිරෙන්නේ කෙසේද? උදාහරණයක් දෙන්න.

  • මේක කරන්නේ කොහොමද?: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක 3 වන පදය 12 ද, 5 වන පදය 48 ද වේ. එහි පොදු අනුපාතය සහ පළමු පදය සොයාගන්නා ආකාරය පියවරෙන් පියවර පෙන්වන්න.

  • ගැටලුව: 2, 6, 18, ... ශ්‍රේඪියේ පද කීයක ඓක්‍යය 242 වේද?

  • ගැටලුව: 4, x, 16 යනු ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක අනුයාත පද තුනකි. x ට ගත හැකි අගයන් සොයන්න.

මට්ටම 4: විශිෂ්ටතම සාමාර්ථයකට (B → A)

  • මට පැහැදිලි කරන්න: ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪි, ප්‍රායෝගික ලෝකයේ කුමන ආකාරයේ වර්ධනයන් හෝ ක්ෂයවීම් නිරූපණය කිරීමට යොදාගත හැකිද? (උදා: බැංකු පොලිය, ජනගහන වර්ධනය).

  • ගැටලුව: සමාන්තර ශ්‍රේඪියක පළමු, තුන්වන සහ හයවන පද, ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියක අනුයාත පද තුනක් වේ. සමාන්තර ශ්‍රේඪියේ 5 වන පදය 15 නම්, ගුණෝත්තර ශ්‍රේඪියේ මුල් පද 4 ලියන්න.

  • ගැටලුව: පුද්ගලයෙකු පළමු දිනයේ රු. 5 ක් ද, දෙවන දිනයේ රු. 10 ක් ද, තෙවන දිනයේ රු. 20 ක් ද ආදී වශයෙන් දින 10 ක් මුදල් ඉතිරි කරයි. දින 10 අවසානයේ ඔහු ඉතිරි කර ඇති මුළු මුදල සොයන්න.

වියාචනය (Disclaimer)

Idasara Academy ඉගෙනුම් සම්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ සිසුන්ට මගපෙන්වීම, පුහුණුව සහ අධ්‍යයන උපායමාර්ග ලබාදී සහයෝගය දැක්වීමටය.

කෙසේ වෙතත්, සියලුම විභාග සහ නිල අවශ්‍යතා සඳහා, සිසුන් අනිවාර්යයෙන්ම ශ්‍රී ලංකා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ, අධ්‍යාපන ප්‍රකාශන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නිල පෙළපොත් සහ සම්පත් පරිශීලනය කළ යුතුය.

ජාතික විභාග සඳහා අන්තර්ගතයේ නිල බලය ලත් මූලාශ්‍රය වනුයේ රජය විසින් නිකුත් කරනු ලබන මෙම ප්‍රකාශනයි.

bottom of page